Детская развивающая студия Умка в Йошкар-Оле
Детская развивающая студия «УМ’КА» помогает детям в обучении с 2009 года — вот уже 12 лет. Занятия в студии проводятся с детьми от 4 лет и до 5 класса. И наш будущий первоклашка пришел на занятие в студию, чтобы перед школой подтянуть свои знания и умения. Учитель Оксана Николаевна рассказала, что главная задача педагогов -научить
Заранее заботясь о внутренней мотивации своих детей, развивая в них тягу к знаниям и пробуждая познавательный интерес к ним. На мотивацию могут работать вроде бы даже далекие от школы вещи. К примеру, походы по музеям, эксперименты, чтение интересных книг или просмотр фильмов о художниках, ученых, изобретателях. Таким образом «кормя» детский познавательный интерес родители работают на
В современном мире самой распространённой ошибкой среди родителей является их стремление сделать жизнь своих детей как можно проще. Чем больше родители нянчатся со своим чадом, тем меньше он привыкает делать что-то самостоятельно. Следовательно, учёба будет даваться ему непросто. Не нужно опекать детей чересчур яростно. Чтобы дитя было подготовлено к школьной жизни не стоит делать так,
К началу обучения в школе дети должны знать и уметь: Информацию о своей семье, о себе ( Ф.И.О., возраст, адрес, имя, фамилию родителей и их место работы, должность); Знать диких, домашних животных, растния, насекомых, птиц, приметы и названя сезонных изменений природы. Цвета и геометрические фигуры; Называть числа в прямом и обратном порядке, называть последующее и
Известному педагогу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте играет первостепенную роль. У детей данного возраста активно пополняется словарный запас, произношение становится значительно чище, исправляются дефекты речи. К сожалению, сегодня практически половине дошкольников требуется помощь логопеда. Одной из причин является недостаточное развитие мелкой моторики.
Чаще всего зеркальное письмо свойственно истинным левшам или детям, которые родились левшами, но сразу были приучены или переучены все делать правой рукой. То есть родившись левшами — сейчас являются правшами. Взрослые могли даже и не знать, что ребенок — левша от рождения!
Сейчас каждый заинтересованный в развитии своего малыша родитель знает: научив ребёнка читать ещё до школы, мы значительно облегчаем ему учёбу в первом классе. Ребёнок четырёх-шести лет вступает в пору «речевой одарённости». В этом возрасте ему легче научиться читать, чем в семь лет.
Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики. Она связывает воедино слово (звук), музыку и движения. В логоритмические занятия обязательно вводится речевой материал. Введение слова позволяет создавать целый ряд упражнений, построенных не на музыкальном ритме, а на стихотворном, который способствует ритмичности движений. Проговаривание стихотворных строк надо совмещать с движение.
Рисование песком, как нетрадиционное направление изобразительного искусства, – необычайно выразительно и чрезвычайно популярно во всем мире. К.Д. Уршинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей- кучка песка!» Первые контакты детей друг с другом происходит в песочнице: на песке строится дом, высаживается деревья создается семья. Взрослые часто ставят перед ребенком череду запретов указаний. Так кирпичик за кирпичиком
Советы Родителям Занятия проходят 2-3 раза в неделю, с условием, что родители закрепляют полученные навыки дома, занимаясь по заданиям логопеда.